EFEEC
Educación Física Enseñanza y Escolarización del Cuerpo
GRUPO DE INVESTIGACIÓN
GRUPO DE INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA
Instituto Superior de Eduación Física Prof. Alberto Langlade
El grupo de investigación EFEEC apunta a constituir un espacio de reflexión y producción de conocimiento sobre las temáticas vinculadas a la educación física, especialmente en el sistema educativo y en su relación con la educación y la enseñanza. Desde una concepción de la enseñanza como efecto del lenguaje, se aborda la relación cuerpo, saber y sujeto que configura al campo de la Educación Física.
Nos planteamos:
Indagar sobre los saberes estructurantes de la Educación Física como disciplina.
Reflexionar sobre las prácticas corporales escolarizadas (gimnasia, juego, deporte, danza, lucha, prácticas acuáticas y otras) su relación con un posible saber del cuerpo matemizable.
Analizar la enseñanza de la Educación Física en el marco de los procesos de escolarización del cuerpo.
Debatir sobre el sentido de la Educación Física inserta en el sistema educativo y en las políticas que se despliegan en el mismo.
Generar una tradición de lectura sobre ese campo, generalmente indiscriminado por sus implicancias pedagógicas y prácticas.
Nossas Linhas de Pesquisa / Nuestras líneas de Investigación
Enseñanza e Investigación de las Prácticas Corporales como saber de la Educación Física
Responsable: Prof. Adj. Ana Torrón Preobrayensky
Esta línea se propone abordar las prácticas corporales en tanto objeto de estudio y de enseñanza, atendiendo a sus dimensiones histórica y epistemológica, lo que implica una mirada técnica, estética y política y una atención particular a su constitución como saberes específicos de la educación física. Se propone indagar las relaciones entre teoría y práctica en la configuración de las gimnasias, los juegos, las danzas, las artes marciales, las prácticas acuáticas y en la naturaleza, las disciplinas circenses y los deportes—, analizando los discursos que las producen, y las formas en que son investigadas en las instituciones académicas de la región, así como los modos de hacer y las experiencias corporales a través de las cuales se producen, reproducen y transforman.
Prácticas Educativas, Educación Física y Escuela en contextos Latinoamericanos
Responsable: Prof. Adj. Cecilia Ruegger Otermin
Esta línea de investigación se orienta al estudio de la educación física en su inscripción en los sistemas educativos, en el contexto nacional y latinoamericano, atendiendo a las condiciones curriculares, institucionales y pedagógicas que configuran su enseñanza. En particular, se propone analizar los modos en que la Educación Física como disciplina se posiciona en la escuela, considerando las relaciones entre políticas educativas, construcción curricular y prácticas de enseñanza en distintos niveles del sistema educativo.
Nossa Equipe / Nuesto Equipo
Produção Científica do Grupo / Producción Científica del Grupo
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